Ваш малыш по-прежнему растёт, но темпы его роста постепенно замедляются. За второй год жизни он вырастает на 9 — 10 см, а на третьем году — на 7-8 см.

В возрасте ребёнка от года до трёх лет довольно чётко прослеживаются три периода.

Первый период : от годика до полутора лет — учится ходить и говорить. Второй : от полутора до двух лет. Малыш совершенствуется в приобретённых навыках, у него уже формируется  характер. И, наконец, третий период — от двух до трёх лет. Это время наиболее активного умственного развития ребёнка.

После года малыш начинает ходить и становится намного самостоятельней, чем раньше. Его уже на месте не удержишь, он — исследователь и лезет всюду. Всё, что ребёнок видит, он непременно хочет потрогать, подвигать, перевернуть — посмотреть, что будет.

Не надо мешать ему познавать мир, не говорите на каждом шагу » нельзя «. Если чего-то малышу действительно нельзя, например, играть с папиной зажигалкой, просто сделайте так, чтобы зажигалка не попадалась ребёнку на глаза.

В это же время, как правило, дети начинают говорить. Они ещё не выговаривают фразы, да и слова частенько произносят неправильно, но понимать их уже гораздо легче. Ваша задача : как можно больше заниматься с малышом, разговаривать — сопровождать комментариями свои и его действия, по несколько раз называть незнакомые предметы, объяснять их назначение.

Дети от года до трёх лет всё меньше спят и всё больше играют. Любимой забавой моей дочки в полтора годика было купание игрушек в надувном бассейне. Вода, конечно, должна быть тёплой. Любят детки возиться с песком, » говорить » по телефону — пока ещё на своём языке. А ещё им очень нравится выбрасывать всё из ящиков шкафа — по-моему, ни один малыш не составит в этом исключения. Не надо его ругать — ребёнок проявляет естественное любопытство, он должен удовлетворить жажду познания.

Малыш уже пытается помогать при одевании, особенно торопясь на прогулку : рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь. Поощряйте его участие в процессе одевания, подсказывайте последовательность действий и почаще хвалите!

Ваш ребёнок уже активно показывает свои чувства — обнимается, целуется. Если его заставляют делать то, что он не хочет, малыш злится и всем своим видом демонстрирует независимость. Отлично всё понимает и правильно выполняет просьбы  : возьми ложку, дай игрушку, брось мячик и т. д. С удовольствием играет в кубики, ставит их один на другой. Пытается рисовать.

К полутора годам дети уже неплохо различают предметы по форме, по размерам : могут отсортировать кубики и колечки, могут правильно сложить пирамидку. Если вы попросите ребёнка найти тот или иной рисунок в книжке ( » покажи птичку «, » найди собачку» ), он открывает книжку, перелистывает её и показывает нужный рисунок.

Главное в воспитании ребёнка — это терпение.

Окриками и руганью вы добьётесь от малыша только чувства постоянной вины со всеми последующими комплексами.

И помните : очень подвижный ребёнок — это хорошо! Если ваш малыш тихо сидит в углу и не даёт вам повода погрозить ему пальцем — и так час за часом — это ненормально. Обратите внимание, не заболел ли он.

Дети-ровесники начинают ходить и говорить далеко не одновременно, сроки для каждого свои. Моя дочь достаточно уверенно пошла в год и два месяца, а заговорила не отдельными словами, а фразами — конечно, простенькими — годам к двум.

А ваши детки в каком возрасте начали ходить и говорить? Или пока ещё учатся?

Tags:  воспитание простуда развитие ребёнок