Правильное воспитание ребёнка — это прежде всего подготовка  к самостоятельной жизни.

А самостоятельность — это ведь не только способность к самообслуживанию, хотя это тоже очень важно. Уже годика в полтора ребёнок пытается помогать при одевании,а в четыре достаточно легко застёгивает пуговицы на одежде.

Главное — найти время для занятий с малышом и всякое обучение проводить в форме игры, по возможности не нервничая и не повышая голос.

Никогда не надо подсмеиваться над ребёнком, если у него что-то не получается , и не надо раздражаться на него. Иначе этим можно дать толчок развитию у малыша чувства собственной неполноценности, а из детского возраста зачастую вырастают поступки взрослых.

Да, малыш может долго провозиться, а вы спешите и гораздо быстрее одели бы его сами, но будьте терпеливы — это в ваших интересах. Чем быстрее ребёнок освоит навыки самообслуживания, тем больше времени появится у мамы для других дел.

Но в первую очередь самостоятельность — это умение проявлять инициативу и принимать собственные решения. Так как же приучить ребёнка к самостоятельности?

Главный принцип — время от времени, а потом всё чаще, предоставлять ему право выбора.

Начните с малого : возьмите малыша с собой, когда пойдёте покупать ему одежду. И выбирайте её вместе, советуйтесь с ним. Почувствовав к себе с вашей стороны такое уважительное отношение, ребёнок и сам взглянет на себя несколько иначе. Уважение к себе придаст ему уверенности в жизни.

Позвольте ему самому делать выбор игрушки, выбор блюда дома за столом, выбор — куда пойти на прогулку и т. д .

Вы скажете : ну да, представляю, что он там навыбирает!  Но самостоятельность — это отнюдь не вседозволенность, вовсе не обязательно впадать в крайность и идти под диктат своего любимого чада.

Не нужно быть большим дипломатом или всемирно известным психологом, чтобы уметь подвести ребёнка к тому выбору, который вы уже сделали сами. Самое главное — представить ситуацию так, будто выбор сделал сам малыш.

Допустим, девочка выбрала в магазине огромную и невероятно дорогую куклу. Покажите ей другую куклу — ту, которая вам по средствам, — и начните её расхваливать. Если вы будете достаточно убедительны, ребёнок с лёгкостью поменяет свой выбор.

Мощным средством воспитания является игра.

К примеру, заинтересовать девочку уборкой в доме можно, сказав, что в гости должен прийти какой-нибудь сказочный герой ( выбирайте героя, исходя из того, какие сказки предпочитает ваш ребёнок ). Правда, после уборки придётся потратить ещё немного сил, изображая этого сказочного героя Зато энтузиазм со стороны малыша гарантирован.

При воспитании старайтесь быть последовательными и постоянными. Всё, к чему приучаете ребёнка, исполняйте сами — на вашем примере он учится.

Если малыш в чём-то помогает вам, обязательно его похвалите, даже в том случае, если у него что-то не получилось. Но никогда не заставляйте детей помогать вам, иначе рискуете развить в них полное отвращение к работе. К тому же работа, сделанная из-под палки, качеством обычно не отличается.

Обратите внимание : дети часто » очеловечивают» неодушевлённые предметы — могут на полном серьёзе беседовать с куклой, машинкой, карандашами. Используйте это качество : например, чтоб сподвигнуть малыша убраться  в детской, расскажите, как неприятно кукле валяться на полу, а карандашам страшно лежать под столом — они хотят в свой домик. Эта логика, как правило, понятна детям, и они приступают к уборке.

Если ребёнок уже ходит в детский сад, не забывайте почаще общаться с воспитательницей, узнайте, что изучают дети в группе и как дома закреплять полученные знания.

Никогда не ставьте в пример других детей — вот, мол, какие они молодцы, уже такие самостоятельные. Это ранит самолюбие вашего ребёнка и обижает его.

Почаще говорите малышу, что он уже большой и вполне способен обходиться без мамы в некоторых вещах. Постепенно он приучится не оглядываться на вас при каждом пустяке.

В то же время развитие малыша не должно проходить без вашего участия — будьте готовы всегда прийти ему на помощь в случае необходимости, но свою помощь не навязывайте. Не стоит забывать правило » золотой середины».

И как можно чаще используйте тактику личного примера.

А может быть, у вас есть свои маленькие секреты воспитания самостоятельности в детях? Расскажите в комментариях!